El miércoles 18 de marzo hubo una charla sobre la robótica en la educación infantil impartida por María Herrador. En esta charla se expuso que la robótica educativa en los últimos años se ha configurado como un recurso eficaz para el trabajo interdisciplinar  y la mejora en los procesos de enseñanza- aprendizaje.

    

La robótica pedagógica tiene cabida en la etapa de educación infantil y se configura como un recurso motivador y eficaz para el desarrollo de distintos contenidos, habilidades y  competencias educativas.

La era digital y las nuevas tecnologías han revolucionado la forma de comunicarnos y nos ofrecen un sinfín de posibilidades y herramientas para expresarnos más allá del lápiz y el papel; lo cual permite a cada estudiante crear juegos, animaciones, postales digitales, escenas interactivas...una nueva manera de expresarse y comunicarse sin necesidad de ser programadores profesionales y que sin duda a la velocidad que se producen los cambios, serán habilidades imprescindibles para los próximos años.

Con este proyecto en la educación infantil se pretende iniciar al alumnado en el desarrollo de habilidades, capacidades y competencias básicas a través de la resolución de pequeños retos de aprendizaje diarios mediante el uso de la robótica y la programación, conectando y dando respuesta a las nuevas demandas educativas del siglo XXI.

  

Luego de culminar exitosamente con la charla, se inició con la demostración de trabajos elaborados que parte del alumnado presentó junto con el equipo correspondiente.